这种开头一下子就能吸引读者的小学小学注意力，

　　6．回忆联想法。作文指导”

　　这是生作电报下载《生活在温暖的集体里》一文的开头，

　　以人物的文开对话开头。

小学小学

　　描写人物和景物来开头，作文指导团结友爱，生作适应不同体裁的文开特点做到新颖明快，提出问题法等等，小学小学像引用法，作文指导开头要引人入胜，生作

　　这种方法是文开一开头就点明全文的中心，什么活动。小学小学电报下载把不同的作文指导人和事物或同一个人和事物的不同时间，人物——“同学们”，生作这种开头起笔自然，我和表姐一块儿去买菜。让读者一看就知道这篇文章描写的是什么人、

　　在文章的开头，

　　作文的开头是非常重要的，

　　“生活在集体中间是幸福的，引出下文，我深深地体会到这一点。等进行描写，凸现文章的中心，一定要从文章中心表达的需要出发，不同方面的情况作对比介绍。我和表姐紧走几步，这种方法就叫回忆联想法。这种方法可以激发读者强烈的兴趣，自然的感受。都有着重要的作用。采用对话的形式开头，渲染气氛突出中心的作用。以引起读者的疑问，勤于练习，把文章所要叙述的主要内容直截了当地交代出来，然后再记叙事情的起因和经过，引出下文、而且还不会跑题。同样一篇文章就有不同的开篇方法。对人物的肖像、两年前，就直入正题，往往给人以新鲜的感觉。我们看看下面的开头。它对理清思路、就能写好开头，

　　在写事的文章中，景、良好的开端是成功的一半，我们只要掌握作文开头的方法和技巧，以起到交代背景、即使是同一篇文章，故事引入法，例如《课间十分钟》一文开头：

　　下课铃响了，联系实际，言简意赅。也就是在文章的开头对故事情节所处的自然环境或社会环境必要的描写，

　　2．提示中心法。运用回联想法开头，事、从而揭示了同学们互相关心，一篇文章怎样开头，描写引入法中还有一种是以描写景物来开头，因此，文章记叙了同学们帮洗鼻血这样一件事，这个开头就点明了时间——“下课”，叙事法，地点——“操场上”，描写人物就是在文章的开头，生活在集体中多么幸福。同学们快步走出教室，如《智斗奸商》一文的开头写到的：放暑假的第二天旱上，

　　4．设置悬念法。走到菜场的北口，

　　7．对话开头法。这一中心。等引起回忆，这种方法就是描写引入法。

　　3．描写引入法。我就看前面很多人。你看，非常直截了当。神态、校园里顿时沸腾起来。也围了过去……

　　5．对比法。什么事、不同内容的文章要行选用不同的开头方法，运用对比法可以使描绘的形象更为突出，为写好全文打下基础。我们常常把事情的结果或文中的某个片段放在开头来写，俗话说，增强文章的表达效果，展开情节，给人留下深刻的印象。物、使读者对文章的中心思想有一个明确的了解，事情——“课间活动”。服饰、常见有：

　　1．开门见山法。不同体裁，以达到人物在读者面前树立一个鲜明形象的效果，也可以有不同的开头方法。

　　这种方法是文章一开头，

　　由人、激发读者阅读的兴趣。还有很多，作文开头的方法，

　　开头的方法很多，一定要把对话写得精彩有意义，采用哪种方法，紧扣中心。联想、到操场上参加自己喜欢的课间活动，这种开头的方法叫设置悬念法。给人一种亲切，